Изучение грамматики санскрита, учебник Бюлера |
Может, оставить всё как есть? |
Но вы можете прочесть санскрит самостоятельно в оригинале! |
На санскрите написаны многие сакральные тексты Древней Индии. Они, и правда, сложны и очень своеобразны. Но европейские учёные уже 200 лет активно занимаются их переводом и осмыслением, используя данные генетики, археологии, индийской традиции, знание древнеиранских языков, древнегреческого, латыни, балтских, славянских и других индоевропейских языков. Проделана колоссальная работа! И сейчас даже студенты первых курсов ВУЗов по всему миру уже учатся и читают Веды в оригинале. Я видел это своими глазами.
Как же это удаётся? |
Для того, чтобы научиться читать Веды в оригинале, необходимо освоить письменность, азы грамматики и вооружиться теми инструментами, что уже подготовили для нас учёные за 200 лет изучения Вед.
Я хочу, чтобы вы научились читать и понимать санскрит в оригинале |
Я провожу этот интернет-тренинг, поскольку хочу, чтобы поднялся общий уровень образованности. Я устал от того, насколько много в интернете лжи и дезинформации от псевдогуру. Я хочу, чтоб каждый, кто по роду своей деятельности или любимого хобби, связан с культурой Древней Индии, мог самостоятельно взять любой первоисточник на санскрите, словарь, вариант перевода и разобраться, что же там на самом деле сказано. Я сам много лет пребывал в неведении относительно того, чем же Веды являются на самом деле. И, даже когда я уже освоил письменность санскрита, многое оставалось для меня загадкой. Но 2014 год всё изменил: в МГУ я прошёл курс занятий по учебнику проф. В. А. Кочергиной и годичный курс проф. А.А. Зализняка, посвящённый чтению Махабхараты. А на следующий год мы уже читали РигВеду в оригинале. Потом я ещё две недели изучал Веды в Лейденском универсидете у Вернера Кнобла. И теперь я хочу поделиться методикой освоения санскрита со всеми.
Что же вы получите? |
12-месячный интернет-тренинг по санскриту с нуля |
10.03.2019 | УРОК I | Спряжение, настоящее время parasmaipada, sandhi s и r, наречия |
17.03.2019 | УРОК II | Таблица подъёма гласных, корни I кл., мужской и средний род на a, Nominativus, Accusativus, соединения конечных и начальных гласных |
24.03.2019 | УРОК III | Корни VI кл., склонение муж. и средн. р. на a, Instrumentalis, Dativus, Ablativus, Genitivus, Locativus |
31.03.2019 | УРОК IV | Существ, м., ср.р. на i, правила sandhi अः и आः |
07.04.2019 | УРОК V | Корни IV кл., м.р. на u, висарга сандхи, Предлог आ |
14.04.2019 | УРОК VI | Корни IV кл., сущ. ср.р. на उ, sandhi конечного n |
21.04.2019 | УРОК VII | Корни X кл., sandhi конечного t |
28.04.2019 | УРОК VIII | Настоящее время Ātmanepada, sandhi конечных и начальных гласных |
05.05.2019 | УРОК IX | Жен. р. на आ, sandhi ऐ и औ, приставки |
12.05.2019 | УРОК X | Страдательный залог |
19.05.2019 | УРОК XI | Imperfectum Par., ж.р. на ई, sandhi конечных ङ्, ण् и न् |
26.05.2019 | УРОК XII | Ж.р. на इ, ж.р. на उ |
02.06.2019 | УРОК XIII | Imperfectum Ātmanepada, ж.р. на ई; धी,приставки, sandhi после приставок |
09.06.2019 | УРОК XIV | Imperativus Parasmaipada, существ. на ऊ, ж.р. на ऊ; भू |
16.06.2019 | УРОК XV | Imperativus Ātmanepada, м., ср.р. на ऋ |
23.06.2019 | УРОК XVI | Optativus (Potentialis), термины родства на ऋ, существительные на ओ |
30.06.2019 | УРОК XVII | Optativi (Potentialis) Ātm., существительные на औ, м. и ж.р. на आ, ई и ऊ |
07.07.2019 | УРОК XVIII | Causativus, местоимение первого лица |
14.07.2019 | УРОК XIX | Местоимение второго лица, местоимение третьего лица |
21.07.2019 | УРОК XX | Основы на согласный, sandhi |
28.07.2019 | УРОК XXI | Имена на स् и ज्, имена на ष् и श् |
04.08.2019 | УРОК XXII | Имена на र्, इन्, मिन्, विन्, अस्, इस् и उस् |
11.08.2019 | УРОК XXIII | Имена на यस्, на अत् |
18.08.2019 | УРОК XXIV | Ср.р. на मत्, यत् и वत्, на अन्, मन् и वन्, sandhi |
25.08.2019 | УРОК XXV | Имена на वस् (part. perf. pass.), на अन्, прилагательные на अच् |
01.09.2019 | УРОК XXVI | Неправильное склонение |
08.09.2019 | УРОК XXVII | Склонение местоимений, Part. praes. Ātm., Part. perf. pass. |
15.09.2019 | УРОК XXVIII | Суффикс त part. perf. pass., Part. perf. act. |
22.09.2019 | УРОК XXIX | Absolutivum или Gerundium |
29.09.2019 | УРОК XXX | Infinitivus, part. fut. pass. |
06.10.2019 | УРОК XXXI | Числительные |
13.10.2019 | УРОК XXXII | Сравнительная стенень, превосходная |
20.10.2019 | УРОК XXXIII | Composita |
27.10.2019 | УРОК XXXIV | Composita |
03.11.2019 | УРОК XXXV | Основа II, III, V, VII, VIII, IX классов, part. praes. Ātm. классов II, III, V, VII, VIII, IX |
10.11.2019 | УРОК XXXVI | VIII кл. |
17.11.2019 | УРОК XXXVII | Корни IX класса, корни II класса |
24.11.2019 | УРОК XXXVIII | II класс |
01.12.2019 | УРОК XXXIX | II класс |
08.12.2019 | УРОК XL | II класс |
15.12.2019 | УРОК XLI | III кл. |
22.12.2019 | УРОК XLII | Глаголы VII кл. |
19.01.2020 | УРОК XLIII | Перфект |
26.01.2020 | УРОК XLIV | Описательное будущее время, простое будущее время, причастия простого будущего, Conditionalis, Benedictivus или precativus |
02.02.2020 | УРОК XLV | Аорист 1-3 |
09.02.2020 | УРОК XLVI | Аорист 4-6 |
16.02.2020 | УРОК XLVII | Аорист 7, аорист страдательного залога |
23.02.2020 | УРОК XLVIII | Desiderativum, Intensivum, Denominativa, отымённые формы |
01.03.2020 | Завершение | Подведение итогов, планы продолжения |
Что говорят люди, прошедшие другой наш курс, по чтению РигВеды |
Maneesha
Чувствую себя увереннее в понимании текста. Что перед глазами не дебри, а более менее понятное что-то. Начала заново просматривать все видео, потому что далеко не все уложилось. Теперь, конечно, у нас новые горизонты и возможности. Супер!Ксения
Очень быстро пролетело время! Благодаря Вашим занятием для меня открылся целый мир Ригведы! Курс для меня был очень интересный, объемный и непростой. Очень хочется продолжения курса.Аня
Благодарю за эти занятия! Все особенности достаточно подробно объяснялись, давались чёткие рекомендации, как переводить, где искать информацию. Всё понравилось! Надо, конечно, все видео пересматривать, повторять гимны, чтобы ещё лучше осознать всё.Olga
Спасибо за очень увлекательные занятия! Вы познакомили меня с Ригведой и научили разбираться в текстах Вед. Ваши объяснения очень подробные и ясные, чёткие. Хорошо, что вы выкладывали видео, можно пересмотреть и повторить самостоятельно. И благодарю за все дополнительные материалы, ссылки, вы предоставляете все инструменты для стремления человека к изучению санскрита. Невероятно рада, что участвовала в этом курсе!Светлана
Алексей! Не успела совсем на последнее занятие - так грустно! Простите! хочу поблагодарить, Вас! Спасибо огромнейшее за этот великолепный курс! у меня на многое просто глаза открылись! Вы простым языком говорили о сложнейших (для меня) вещах! и, конечно же, я буду еще и ещё переслушивать и пересматривать (и не раз) все занятия! Благодарю, Вас! С огромной благодарностью и уважением, Светлана.
Кто ведёт |
Курс ведёт выпускник МГУ Рыбаков Алексей. Алексей уже более семи лет изучает санскрит и помогает в его освоении другим. За это время уже многие десятки людей с его помощью научились писать и читать на санскрите, правильно произносить санскритские слова, разбираться в грамматике санскрита и переводить самостоятельно. Алексей изучал санскрит у Свами Джйотирупананды, проходил практику рецитации ведийских текстов у Свами Таттварупананды, учился у Вагиша Шастри. 2014-2016 годы он посвятил более академическому подходу, учился у проф. А.А. Зализняка и проф. В.А. Кочергиной, окончил магистратуру филологического факультета МГУ с красным дипломом. Учился Алексей и у европейских индологов в летней школе Университета Лейдена в Нидерландах.
Стоимость |
Стоимость одного занятия составляет 4 000 р.
Стоимость всего курса(примерно 50 занятий) - 80 000 р.
Стоимость первых 17 занятий (письменность + основы грамматики) - 44 200 р.
Стоимость 34 занятий (письменность + глубокое изучения грамматики) - 68 000 р.
Если такой вариант оплаты вам не очень удобен, вы можете оплатить самостоятельно одним из следующих способов:
Киви-кошелёк: +7-925-460-54-05
СберБанк(карта): 5336690000445918
Вебмани: R354889388985
Яндекс.деньги: 41001811480914
PayPal: rusanskrit@gmail.com
После оплаты, пожалуйста, напишите, когда и как вы её осуществили на почту info@sanskrt.org .
Что говорят обо мне мои ученики? |